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Wie wird eine Saugflasche zur Fütterung von Babys korrekt verwendet?
Die Saugflasche sollte vor jeder Verwendung gründlich gereinigt und sterilisiert werden. Die Milch oder Muttermilch muss auf die richtige Temperatur erwärmt werden, bevor sie in die Flasche gefüllt wird. Beim Füttern sollte darauf geachtet werden, dass das Baby in einer aufrechten Position gehalten wird, um das Verschlucken von Luft zu vermeiden. **
Wie benutzt man eine Saugflasche zur Fütterung von Säuglingen und Kleinkindern?
Die Saugflasche mit Muttermilch oder Säuglingsnahrung füllen. Den Sauger auf die Flasche schrauben und sicherstellen, dass er richtig sitzt. Das Baby oder Kleinkind langsam füttern, dabei darauf achten, dass es nicht zu schnell trinkt und Luft schluckt. **
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Trinkflasche Kinder Schnellverschluss Trinkhilfe recyceltes Aluminium - 0,6 lBesonders einfach zu öffnende Trinkflasche. Flasche mit Trinkhalm, lässt sich mit einer Hand öffnen. Ideal für Kinder. Einfaches Öffnen/Schließen::Lässt sich mit einer Hand schnell öffnen und schließen, Trinkhalmverschluss.|Einfache Handhabung::Trinkhalm zum Trinken mit „aufrechtem Kopf“, breite Öffnung, Tragegriff. 0,6 l. |Kompatibilität::Um dein Getränk kühl zu halten, verwende die Isolierhülle, ID: 8959273|Reparatur::Verschluss mit Trinkhalm einzeln erhältlich (ID: 8359137)9,99 €*Versand: 4,99 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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PsychologiePsychologie , Eine Einführung in ihre Grundlagen und Anwendungsfelder , Motorhauben > Karosserie & Exterieur Styling , Auflage: 6., überarbeitete Auflage, Erscheinungsjahr: 20220930, Produktform: Kartoniert, Redaktion: Schütz, Astrid~Brand, Matthias~Steins-Löber, Sabine, Auflage: 22006, Auflage/Ausgabe: 6., überarbeitete Auflage, Seitenzahl/Blattzahl: 470, Abbildungen: 78 Abbildungen, 10 Tabellen, Themenüberschrift: PSYCHOLOGY / Education & Training, Keyword: Anwendung; Bachelor; Klinische Psychologie; Master; Pädagogische Psychologie, Fachschema: Didaktik~Unterricht / Didaktik~Pädagogik / Schule~Pädagogik / Pädagogische Psychologie~Pädagogische Psychologie~Psychologie / Pädagogische Psychologie~Psychologie / Allgemeines, Einführung, Lexikon, Fachkategorie: Psychologie~Schulen~Didaktische Kompetenz und Lehrmethoden, Warengruppe: HC/Psychologie/Allgemeines, Lexika, Fachkategorie: Pädagogische Psychologie, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Kohlhammer W., Verlag: Kohlhammer W., Verlag: Kohlhammer, W., GmbH, Länge: 238, Breite: 172, Höhe: 25, Gewicht: 793, Produktform: Kartoniert, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Vorgänger: 2297193, Vorgänger EAN: 9783170261334 9783170214569 9783170183735 9783170122666 9783170079441, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0004, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,49,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Allgemeine PsychologieAllgemeine Psychologie , Das Lehrbuch Allgemeine Psychologie bietet einen umfassenden Einblick in zentrale Aspekte menschlichen Erlebens und Verhaltens. Hierbei stehen Prozesse und Mechanismen der psychischen Vorgänge im Vordergrund, welche aus kognitions- und neurowissenschaftlicher Perspektive betrachtet werden. Inhaltlich werden in diesem Standardwerk folgende wesentliche Themenbereiche dargestellt: 1. Wahrnehmung und Aufmerksamkeit 2. Emotion und Motivation 3. Lernen und Gedächtnis 4. Sprachproduktion und verstehen 5. Denken und Problemlösen 6. Handlungsplanung und ausführung Die Kapitel sind von Spezialisten des jeweiligen Gebietes geschrieben. Diese dritte Auflage wurde grundlegend aktualisiert und durch zusätzliche Kapitel zur multisensorischen Verarbeitung, zum logischen Denken, zu Urteilen und Entscheiden, zum motorischen Lernen und zu Embodied Cognition und Agency ergänzt. Die Inhalte werden nun durch konkrete Anwendungsbeispiele aus der Forschung für die Praxis und informative, farbige Illustrationen und ein didaktisch ausgereiftes Layout noch stärker veranschaulicht. Wie auch die ersten beiden Auflagen bietet diese Auflage eine kompetente Einführung für Studierende, die ideal ist zur Prüfungsvorbereitung im Bachelor und Masterstudium. Gleichzeitig ist dieses Werk ein optimales Nachschlagewerk für wissenschaftlich und praktisch arbeitende Psychologen und Personen benachbarter Disziplinen. Über www.lehrbuch-psychologie.de werden für Studierende und Dozenten hilfreiche Online-Zusatzmaterialien zur Verfügung gestellt. Zu den Herausgebern: Jochen Müsseler ist Professor für Arbeits und Kognitionspsychologie an der RWTH Aachen University. Martina Rieger ist Professorin für Allgemeine und Experimentelle Psychologie an derUMIT, Hall in Tirol. , Kennzeichenhalterungen > Karosserie & Exterieur Styling , Auflage: 3. Auflage, Erscheinungsjahr: 20161027, Produktform: Leinen, Beilage: Book, Redaktion: Müsseler, Jochen~Rieger, Martina, Auflage: 17003, Auflage/Ausgabe: 3. Auflage, Seitenzahl/Blattzahl: 850, Abbildungen: 350 farbige Abbildungen, 350 farbige Tabellen, Bibliographie, Themenüberschrift: PSYCHOLOGY / General, Keyword: Allgemeine Psychologie, Kognitive Prozesse;Denken und Problemlösen;Handlungsplanung, Handlungsausführung;Lernen und Gedächtnis, Sprachproduktion, Sprachverstehen;Motivation, Volition, Emotion;Psychologie als Wissenschaft, Allgemeine Psychologie;Wahrnehmung, Aufmerksamkeit, Bewusstsein;auditive Wahrnehmung, multisensorische Verarbeitung;visuelles Bewusstsein, neurowissenschaftliche Ansätze;learning and instruction, Fachschema: Psychologie / Allgemeines, Einführung, Lexikon~Pädagogik / Pädagogische Psychologie~Pädagogische Psychologie~Psychologie / Pädagogische Psychologie~Kognitionspsychologie~Psychologie / Kognitionspsychologie~Neurologie~Neurologie / Neurophysiologie~Neurophysiologie~Physiologie / Neurophysiologie~Algebra, Fachkategorie: Kognitionswissenschaft~Kognitive Psychologie~Didaktische Kompetenz und Lehrmethoden~Neurowissenschaften~Pädagogische Psychologie~Kognitivismus, kognitive Theorie~Klinische und Innere Medizin~Neurologie und klinische Neurophysiologie~Algebra~Psycholinguistik, Bildungszweck: für die Hochschule, Warengruppe: HC/Psychologie/Allgemeines, Lexika, Fachkategorie: Mathematische Modellierung, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, Seitenanzahl: XXIV, Seitenanzahl: 850, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Springer-Verlag GmbH, Verlag: Springer-Verlag GmbH, Verlag: Springer Berlin, Länge: 285, Breite: 215, Höhe: 49, Gewicht: 2600, Produktform: Gebunden, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Vorgänger EAN: 9783827417800 9783827411280, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0035, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,69,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Welche Vorteile bieten Flaschensauger für Babys und wie wählt man den richtigen Sauger für die Flaschenfütterung aus?
Flaschensauger bieten Babys eine natürliche Saugbewegung, die das Stillen imitiert und die Entwicklung des Kiefers fördert. Um den richtigen Sauger auszuwählen, sollte man auf die Größe, Form und Material des Saugers achten, um die individuellen Bedürfnisse des Babys zu erfüllen. Zudem ist es wichtig, regelmäßig die Sauger zu überprüfen und auszutauschen, um eine hygienische und sichere Flaschenfütterung zu gewährleisten. **
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Welche Vorteile bietet Flaschennahrung im Vergleich zu anderen Formen der Babynahrung? Oder: Wie lange ist Flaschennahrung nach dem Öffnen haltbar?
Flaschennahrung ist praktisch und einfach zuzubereiten, ideal für unterwegs und ermöglicht es anderen Personen, das Baby zu füttern. Im Vergleich zu anderen Formen der Babynahrung ist sie länger haltbar und kann daher länger aufbewahrt werden. Nach dem Öffnen sollte Flaschennahrung innerhalb von 24 Stunden verbraucht werden. **
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Wie funktioniert eine Saugflasche und wie kann sie zur Fütterung von Säuglingen verwendet werden?
Eine Saugflasche besteht aus einem Behälter für die Milch und einem Sauger, der dem Säugling das Trinken erleichtert. Durch Saugen am Sauger wird ein Unterdruck erzeugt, der die Milch aus der Flasche in den Mund des Babys befördert. Die Saugflasche wird mit Muttermilch oder Säuglingsnahrung gefüllt und dem Baby zum Trinken gegeben, um es zu füttern. **
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Welche Vorteile bietet die Verwendung einer Saugflasche und wie kann sie bei der Fütterung von Säuglingen und Kleinkindern helfen?
Die Verwendung einer Saugflasche ermöglicht eine einfache und kontrollierte Fütterung von Säuglingen und Kleinkindern. Sie kann die Nahrungsaufnahme erleichtern und es Eltern ermöglichen, die richtige Menge an Milch oder Nahrung zu geben. Zudem kann die Saugflasche helfen, Luftschlucken und Koliken zu reduzieren. **
Psychologie Bücher
Das Psycholog...Psychologie der MassenMenschen lesenPsychologieMehr Ergebnisse **
Wann Milchflasche abgewöhnen?
Die Entscheidung, wann man seinem Kind die Milchflasche abgewöhnen sollte, hängt von verschiedenen Faktoren ab, wie dem Alter des Kindes, seinen Ernährungsgewohnheiten und seiner Entwicklung. Experten empfehlen in der Regel, die Milchflasche spätestens bis zum zweiten Geburtstag abzugewöhnen, da sie sonst negative Auswirkungen auf die Zahngesundheit haben kann. Es ist wichtig, den Übergang zu einem Trinkbecher oder einer Tasse langsam und behutsam zu gestalten, um dem Kind Zeit zu geben, sich an die Veränderung zu gewöhnen. Eltern sollten geduldig sein und ihr Kind ermutigen, neue Trinkgewohnheiten zu entwickeln, indem sie ihm Alternativen zur Milchflasche anbieten. Es ist auch ratsam, sich bei Unsicherheiten oder Schwierigkeiten an den Kinderarzt oder eine Fachkraft für Ernährung zu wenden, um Unterstützung und Ratschläge zu erhalten. **
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EUROWET Saugflasche - zwei SaugerDie EUROWET Pet Feeding Bottle - Two Pacifiers ist aus lebensmittelechten Materialien hergestellt, d.h. sie enthält kein Bisphenol A (BPA), eine Verbindung, die häufig bei der Herstellung von Kunststoffen verwendet wird und schädlich sein kann. Dank ihrer Robustheit gegenüber Beschädigungen ist sie die ideale Wahl für junge, energiegeladene Haustiere. EUROWET Pet-Futterflasche - zwei Sauger - Sicherheit und Bequemlichkeit DieEUROWET pet Saugerflasche - zwei Sauger wurde für maximale Sicherheit und Komfort für Pfleger und ihre Schützlinge entwickelt. Sie bietet zwei verschiedene Sauger: einen Silikonsauger für Kätzchen, der transparent, geschmacks- und geruchsneutral ist und auch nach wiederholtem Gebrauch seine Form beibehält, und einen Gummisauger für Welpen, der flexibel, braun und bissfest ist. Diese Eigenschaften machen sie zu einem zuverlässigen und langlebigen Produkt. Zweck DieEUROWET-Futterflasche für Haustiere - zwei Sauger ist für Hunde- und Katzenhalter bestimmt, die eine sichere und wirksame Lösung für die Fütterung ihrer Jungtiere benötigen. Sie ist ideal für die ersten Lebenswochen, in denen junge Tiere häufig und kontrolliert gefüttert werden müssen. Warum dieses Produkt wählen? Wenn Sie sich für die EUROWET-Futterflasche - zwei Sauger entscheiden, gewährleisten Sie höchste Qualität und Sicherheit für Ihre Haustiere. Das Produkt ist nicht nur praktisch und bequem in der Anwendung, sondern auch so konzipiert, dass es die Gesundheit der zu fütternden Tiere schützt. Die Widerstandsfähigkeit und Flexibilität der Sauger gewährleisten eine langfristige und sichere Verwendung.9,80 €*Versand: 10,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Trinkflasche Kinder Schnellverschluss Trinkhilfe recyceltes Aluminium - 0,6 lBesonders einfach zu öffnende Trinkflasche. Flasche mit Trinkhalm, lässt sich mit einer Hand öffnen. Ideal für Kinder. Einfaches Öffnen/Schließen::Lässt sich mit einer Hand schnell öffnen und schließen, Trinkhalmverschluss.|Einfache Handhabung::Trinkhalm zum Trinken mit „aufrechtem Kopf“, breite Öffnung, Tragegriff. 0,6 l. |Kompatibilität::Um dein Getränk kühl zu halten, verwende die Isolierhülle, ID: 8959273|Reparatur::Verschluss mit Trinkhalm einzeln erhältlich (ID: 8359137)9,99 €*Versand: 4,99 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Wie wird eine Saugflasche zur Fütterung von Babys korrekt verwendet?
Die Saugflasche sollte vor jeder Verwendung gründlich gereinigt und sterilisiert werden. Die Milch oder Muttermilch muss auf die richtige Temperatur erwärmt werden, bevor sie in die Flasche gefüllt wird. Beim Füttern sollte darauf geachtet werden, dass das Baby in einer aufrechten Position gehalten wird, um das Verschlucken von Luft zu vermeiden. **
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Wie benutzt man eine Saugflasche zur Fütterung von Säuglingen und Kleinkindern?
Die Saugflasche mit Muttermilch oder Säuglingsnahrung füllen. Den Sauger auf die Flasche schrauben und sicherstellen, dass er richtig sitzt. Das Baby oder Kleinkind langsam füttern, dabei darauf achten, dass es nicht zu schnell trinkt und Luft schluckt. **
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Welche Vorteile bieten Flaschensauger für Babys und wie wählt man den richtigen Sauger für die Flaschenfütterung aus?
Flaschensauger bieten Babys eine natürliche Saugbewegung, die das Stillen imitiert und die Entwicklung des Kiefers fördert. Um den richtigen Sauger auszuwählen, sollte man auf die Größe, Form und Material des Saugers achten, um die individuellen Bedürfnisse des Babys zu erfüllen. Zudem ist es wichtig, regelmäßig die Sauger zu überprüfen und auszutauschen, um eine hygienische und sichere Flaschenfütterung zu gewährleisten. **
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Welche Vorteile bietet Flaschennahrung im Vergleich zu anderen Formen der Babynahrung? Oder: Wie lange ist Flaschennahrung nach dem Öffnen haltbar?
Flaschennahrung ist praktisch und einfach zuzubereiten, ideal für unterwegs und ermöglicht es anderen Personen, das Baby zu füttern. Im Vergleich zu anderen Formen der Babynahrung ist sie länger haltbar und kann daher länger aufbewahrt werden. Nach dem Öffnen sollte Flaschennahrung innerhalb von 24 Stunden verbraucht werden. **
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PsychologiePsychologie , Eine Einführung in ihre Grundlagen und Anwendungsfelder , Motorhauben > Karosserie & Exterieur Styling , Auflage: 6., überarbeitete Auflage, Erscheinungsjahr: 20220930, Produktform: Kartoniert, Redaktion: Schütz, Astrid~Brand, Matthias~Steins-Löber, Sabine, Auflage: 22006, Auflage/Ausgabe: 6., überarbeitete Auflage, Seitenzahl/Blattzahl: 470, Abbildungen: 78 Abbildungen, 10 Tabellen, Themenüberschrift: PSYCHOLOGY / Education & Training, Keyword: Anwendung; Bachelor; Klinische Psychologie; Master; Pädagogische Psychologie, Fachschema: Didaktik~Unterricht / Didaktik~Pädagogik / Schule~Pädagogik / Pädagogische Psychologie~Pädagogische Psychologie~Psychologie / Pädagogische Psychologie~Psychologie / Allgemeines, Einführung, Lexikon, Fachkategorie: Psychologie~Schulen~Didaktische Kompetenz und Lehrmethoden, Warengruppe: HC/Psychologie/Allgemeines, Lexika, Fachkategorie: Pädagogische Psychologie, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Kohlhammer W., Verlag: Kohlhammer W., Verlag: Kohlhammer, W., GmbH, Länge: 238, Breite: 172, Höhe: 25, Gewicht: 793, Produktform: Kartoniert, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Vorgänger: 2297193, Vorgänger EAN: 9783170261334 9783170214569 9783170183735 9783170122666 9783170079441, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0004, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,49,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Allgemeine PsychologieAllgemeine Psychologie , Das Lehrbuch Allgemeine Psychologie bietet einen umfassenden Einblick in zentrale Aspekte menschlichen Erlebens und Verhaltens. Hierbei stehen Prozesse und Mechanismen der psychischen Vorgänge im Vordergrund, welche aus kognitions- und neurowissenschaftlicher Perspektive betrachtet werden. Inhaltlich werden in diesem Standardwerk folgende wesentliche Themenbereiche dargestellt: 1. Wahrnehmung und Aufmerksamkeit 2. Emotion und Motivation 3. Lernen und Gedächtnis 4. Sprachproduktion und verstehen 5. Denken und Problemlösen 6. Handlungsplanung und ausführung Die Kapitel sind von Spezialisten des jeweiligen Gebietes geschrieben. Diese dritte Auflage wurde grundlegend aktualisiert und durch zusätzliche Kapitel zur multisensorischen Verarbeitung, zum logischen Denken, zu Urteilen und Entscheiden, zum motorischen Lernen und zu Embodied Cognition und Agency ergänzt. Die Inhalte werden nun durch konkrete Anwendungsbeispiele aus der Forschung für die Praxis und informative, farbige Illustrationen und ein didaktisch ausgereiftes Layout noch stärker veranschaulicht. Wie auch die ersten beiden Auflagen bietet diese Auflage eine kompetente Einführung für Studierende, die ideal ist zur Prüfungsvorbereitung im Bachelor und Masterstudium. Gleichzeitig ist dieses Werk ein optimales Nachschlagewerk für wissenschaftlich und praktisch arbeitende Psychologen und Personen benachbarter Disziplinen. Über www.lehrbuch-psychologie.de werden für Studierende und Dozenten hilfreiche Online-Zusatzmaterialien zur Verfügung gestellt. Zu den Herausgebern: Jochen Müsseler ist Professor für Arbeits und Kognitionspsychologie an der RWTH Aachen University. Martina Rieger ist Professorin für Allgemeine und Experimentelle Psychologie an derUMIT, Hall in Tirol. , Kennzeichenhalterungen > Karosserie & Exterieur Styling , Auflage: 3. Auflage, Erscheinungsjahr: 20161027, Produktform: Leinen, Beilage: Book, Redaktion: Müsseler, Jochen~Rieger, Martina, Auflage: 17003, Auflage/Ausgabe: 3. Auflage, Seitenzahl/Blattzahl: 850, Abbildungen: 350 farbige Abbildungen, 350 farbige Tabellen, Bibliographie, Themenüberschrift: PSYCHOLOGY / General, Keyword: Allgemeine Psychologie, Kognitive Prozesse;Denken und Problemlösen;Handlungsplanung, Handlungsausführung;Lernen und Gedächtnis, Sprachproduktion, Sprachverstehen;Motivation, Volition, Emotion;Psychologie als Wissenschaft, Allgemeine Psychologie;Wahrnehmung, Aufmerksamkeit, Bewusstsein;auditive Wahrnehmung, multisensorische Verarbeitung;visuelles Bewusstsein, neurowissenschaftliche Ansätze;learning and instruction, Fachschema: Psychologie / Allgemeines, Einführung, Lexikon~Pädagogik / Pädagogische Psychologie~Pädagogische Psychologie~Psychologie / Pädagogische Psychologie~Kognitionspsychologie~Psychologie / Kognitionspsychologie~Neurologie~Neurologie / Neurophysiologie~Neurophysiologie~Physiologie / Neurophysiologie~Algebra, Fachkategorie: Kognitionswissenschaft~Kognitive Psychologie~Didaktische Kompetenz und Lehrmethoden~Neurowissenschaften~Pädagogische Psychologie~Kognitivismus, kognitive Theorie~Klinische und Innere Medizin~Neurologie und klinische Neurophysiologie~Algebra~Psycholinguistik, Bildungszweck: für die Hochschule, Warengruppe: HC/Psychologie/Allgemeines, Lexika, Fachkategorie: Mathematische Modellierung, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, Seitenanzahl: XXIV, Seitenanzahl: 850, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Springer-Verlag GmbH, Verlag: Springer-Verlag GmbH, Verlag: Springer Berlin, Länge: 285, Breite: 215, Höhe: 49, Gewicht: 2600, Produktform: Gebunden, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Vorgänger EAN: 9783827417800 9783827411280, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0035, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,69,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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